técnicas e instrumentos para la recolección de datos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 III BIMESTRE
APRENDIENDO las técnicas e instrumentos para la recolección de datos
Bienvenidos jovenes estudiantes iniciamos el III
Bimestre, pensando en tus intereses,
expectativas e inquietudes. En este espacio conoceras, actividades de las tecnicas e instrumentos
para la recoleccion de datos en la investigacion.
Construir
los
concocimientos de la investigacion a partir de la informacion brindada, que te ayudara a comprender mejor la sesion de aprendizaje: Para ello nos planteamos el siguiente reto:
Estimado estudiante hoy vas a construir un organizador de la información sobre Las técnicas e instrumentos para la recolección de datos
de una investigación, realizando la revisión de videos e información relevante, elaborándolo con claridad, precisión
y coherencia.
¿QUÉ NECESITAREMOS?
Jóvenes estudiantes para cumplir nuestro reto necesitamos revisar y manejar la siguiente información, el cual puedes
revisarlo las veces que sean necesarias y complementar con otras informaciones, y luego verificamos
si la comprendiste.
METODO:
Proviene de los
vocablos griegos meta, que
significa (a lo largo), y odos, que
significa (camino). El método es el
modo o manera de proceder o
de hacer algo.
TECNICA: Es
arte
o
manera
de
recorrer ese camino
En la investigación científica:
METODO:
Proviene de los
vocablos griegos meta, que
significa (a lo largo), y odos, que
significa (camino). El método es el
modo o manera de proceder o
de hacer algo.
TECNICA: Es
arte
o
manera
de
recorrer ese camino
Las Técnicas de recolección
de datos comprenden
procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener la información necesaria para dar respuesta a su pregunta
de
investigación.
Instrumentos: Constituyen las vías mediante la cual es
posible aplicar una determinada técnica de recolección de información.
La Metodología: Incluye el estudio de los métodos, las técnicas, las tácticas, las estrategias y los procedimientos e instrumentos que utiliza el investigador para lograr los objetivos de su trabajo
¿Qué diferencia existe entre método técnica e instrumento?
El instrumento es algo palpable; se emplea para medir o registrar algo como por ejemplo un cuestionario, un termómetro, entre otros. Pero una técnica comprende los pasos para recaudar datos, por ejemplo: los procedimientos para separar los glóbulos rojos de los blancos
PLANIFICACION
- Determinación de los objetivos del cuestionario
- Identificación de las variables por investigar
- Delimitación del universo o población bajo estudio
-Selección del tipo de cuestionario y forma de administración
-Elaboración del cuestionario como instrumento de recolección de datos
-El pre-test o prueba piloto
-Aplicación del cuestionario
-Crítica y codificación de la información recolectada
-Plan de procesamiento y análisis
-Estadística de la información
ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO
-SISTEMAS DE PREGUNTAS.
-TIPOS DE CUESTIONARIO: Abiertos.
Preguntas abiertas no estructuradas.
Cerrados. Respuestas breves y
especificas
-VENTAJAS: No quedan preguntas sin responder
-DESVENTAJAS: Puede inhibir al informante
Escala de Likert: Es un conjunto de Ítems presentados en forma de afirmaciones o juicio ante los cuales se solicita la
reacción del sujeto.
Se utiliza en la mayoría de las investigaciones, cuando se evalúan actitudes y opiniones.
Es una escala de cinco puntos, es decir, se presenta cada afirmación y se pide al sujeto que externe su reacción eligiendo
uno
de los cinco puntos de la escala.
A cada punto se le asigna un valor numérico. Ejemplo
VENTAJAS Todos los sujetos coinciden y comparten el orden de las expresiones.
DESVENTAJAS No incluye preguntas abiertas
ME PREGUNTO:
REFLEXIONO (en tu cuaderno o portafolio)
¿Por qué será importante la elaboración de las técnicas e instrumentos de recolección de datos en una investigación?
DOCENTES - RESPONSABLES
Lic. Ana NONALAYA
BARRA – Cel.
930659
Lic. Ada ZAPATERO MAYTA - Cel. 964467037
Lic. Irene
ZAMBRANO ZACARIAS
Lic. Elvis DURAN - Cel. 964777567
Lic. Juan INCHE GONZALES -
Cel. 920745888
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